В рамках реализации регионального плана мероприятий Года педагога и наставника в Центре опережающей профессиональной подготовки Краснодарского края 11 октября прошел слёт молодых педагогов системы среднего профессионального образования по теме «Наставничество в профориентации детей и молодёжи. В нем приняли участие 49 начинающих преподавателей, мастеров производственного обучения, педагогов дополнительного образования из 44-х техникумов и колледжей края.
На проектной сессии участники слета ознакомились с практиками опытных коллег по реализации инновационного проекта "Менторская поддержка социальных партнеров», применения цифровых технологий и сервисов в профориентации школьников; обсудили роль и значение наставничества профессиональном становлении личности и возможностях участия молодых педагогов в реверсивном наставничестве педагогов.
Кульминацией слета стала встреча «Мой путь в профессии. История успеха». Успешные педагоги-наставники, добившиеся значительных результатов в профессиональной педагогической деятельности Кумшаева Светлана Вячеславовна, преподаватель Армавирского юридического техникума, лектор Российского общества «Знание», победитель регионального конкурса «Преподаватель года» в Краснодарском крае в 2022 году; Павлов Василий Павлович, ведущий специалист Центра сопровождения образования Краснодарского края, председатель учебно-методического объединения преподавателей-организаторов ОБЖ, подполковник космических войск в отставке, Беретарь Мурат Асланович, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Пашковского сельскохозяйственного колледжа и Шульга Наталья Александровна, преподаватель Краснодарского машиностроительного колледжа, лауреат краевого конкурса «Лучший молодой преподаватель» в Краснодарском крае в 2023 году рассказали собравшимся о своем жизненном пути, о событиях и людях, которые помогли сделать правильный выбор, полюбить профессию и преодолеть трудности. Общение прошло в формате живого диалога.
В ходе практической части слёта были проведены интерактивные мастер-классы, с демонстрацией и апробацией педагогических техник и приёмов профориентационной работы с молодёжью, которыми начинающие педагоги могут пополнить свою методическую копилку.
